Öğrencilerin okul başarısının önündeki en büyük engellerden biri öğrencinin akıcı okuyamaması ve bunun sonucunda okuduğunu anlayamamasıdır. Öğrencinin sayısal derslerde başarılı olabilmesi için bile okuduğunu anlaması gerekiyor. Öğrenci seviyesine uygun bir şekilde okuyamıyorsa okuduklarını anlamıyor ve okumayı bırakıyor. Buda okul başarısızlığını beraberinde getiriyor. Yada aileler çocuk kitap okuyorsa güzel okuduğunu düşünüyor. Bugüne kadar çocuğum güzel okuyor diyen ailelerin, büyük bir kısmının, okuma ölçümü sonucunda öğrencinin okuduğunu anlamadığını ve seviyesine uygun hızda okuyamadığını fark ettim. Okuduğunu anlamayan çocuk okulda başarılı olamaz. Sınav odaklı(LGS VE YKS) hızlı okuma eğitimi öğrencilere sınavda zaman kazandıracaktır.